(2) 프로젝트교과

  - 진행
              ① 학생에 대한 깊이 있는 이해 : 특성, 생활습관, 진로, 가정환경, 교우관계,      
                  가치관의 정립, 갈등해소법, 버릇, 말투, 사물을 보는 직관력 등

              ② 각기 내용에 대한 순차적 해결 모색 : 지금과 다음의 숙제, 동반해결의                   
                   내용, 매듭의 고리 찾기가 교사의 과제

              ③ 의지를 드높이기 위한 방법 찾기 : 개별 학생에 대한 대화법, 주변인
                (학부모 포함) 동원 등 - 학생은 프로젝트 수행만을 생각하지만
                 교사는 그 작업의 원활성, 극대화의 방법에 필요한 인적, 물적 자원 동원까지 함께 고민

              ④ 현재프로젝트와 다음프로젝트의 연결 : 교사의 머리속에는 준비되어야 함

              ⑤ 평가는 그 다음의 원동력이다 : 교사는 학생이 행위의 실수, 실패, 성공의  요인 등
                   정확한 분석을 할 수 있도록 구체적이고 세심하게 평가과정에 복무

      1) 농촌봉사활동
        - 체험과 봉사 그리고 단결
        - 5월말경 1주일간(합천 대병, 대양), 가을농활(수확철)

      2) 자원봉사활동
          - 어우러짐 그리고 그 기쁨
          - 5월5일 어린이 날, 크리스마스 산타보내기

      3) 보따리수업(년 1회)
          - 자신 낮추기, 동료와 함께 하기, 세상과 관계 맺기
          - 7월초중순 기획-심사, 7월 하순 수정-심사, 방학 중 실행(1개월간)

      4) 참 아름다운 도전(년1회)
          - 인내 속에 꿈의 실현을 통한 희망 맛보기
          - 4월중하순 기획-심사, 5월 초순 수정-심사

      5) 일 더하기 일은? 일!(반별)
          - 우리만이 있다.
          - 9월 초순

      6) 일본국제교류사업
          - 8월20일부터 6일간(국내), 12월 하순 6일간(일본)
          - 우다다학생 5명 참가

      7) 도보여행프로젝트
          - 한사람의 열 걸음보다 열사람의 한걸음
          - 7월중하순 기획, 9월초중순 준비, 9월 하순-10월 초순 실행
          - 05년 : 섬진강(실행)  
          - 06년 : 금강(실행)
          - 07년 : 영산강(실행)
          - 08년 : 한강(예정)

      8) 인턴쉽프로젝트 (고등졸업반과정에 한함)
          - 세상 속으로
          - 4월 하순부터 기획, 실행
          - 중등과정은 1-2주정도의 직업체험은 가능
          - 현재 진행중인 인턴쉽

1) 입학식
         - 교사가 담당
         - 내용 : 입학공고, 접수, 전화상담, 면접, 예비학교,  합격자 발표까지 전과정 담당

 2) 수련회
         - 입학 후 적응에 초점
         - 입학 후 바로
         - 교사가 준비

3) 소풍
         - 소풍준비위원회 발족 (담당교사 +학생)
         - 4월19일(수)

 4) 우다다예술제
         - 1년간의 총화, 사람들 앞에 당당히 나서기
         - 학년말

5) 졸업식
         - 졸업생에 한함
         - 익년 2월